Обратная связь

Предстоящие события

Мероприятия не найдены, ещё не созданы, либо отсутствуют мероприятия, соответствующие критерию запроса.

В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой.

Тесное сотрудничество со школьным психологом благотворно влияет на результативность данной деятельности. Мы изучаем индивидуальные особенности ребенка и выявляем его интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении, определяем их причины, отслеживаем истоки возникновения конфликтных ситуаций; исследуем условия и особенности отношений с социумом, жизнедеятельности ребенка.

Мой диагностический инструментарий как социального педагога включает в себя как социологические, так и психологические методики: метод наблюдения, беседа, анкетирование, тестирование, анализ документов и др.

Правильное и полное изучение личности ребенка, его окружения, семьи помогает правильно и полно выполнить третью функцию алгоритма.

По результатам диагностики мы определяем суть проблемы или совокупности проблем и, опираясь на банк технологических подходов, подбираем психолого-педагогические, социальные средства для эффективного разрешения данной проблемы.

Планы разрабатываются для оказания своевременной социально-психолого-педагогической помощи и поддержки ребенку, находящемуся в социально опасном положении, они должны предусматривать вовлечение ребенка и его окружения в процесс преодоления проблемной ситуации, создание условий для освоения ребенком позитивного опыта разрешения проблем. В разработке индивидуального плана принимают участие социальный педагог, психологи, классные руководители, педагоги школы.

На каждого несовершеннолетнего, подростка, находящегося в социально опасном положении или семью составляется карта индивидуального сопровождения. В ней ведется учет сведений о проведенной работе.

Профилактическая работа школы направлена также на создание благоприятного психологического климата между всеми участниками образовательного процесса, актуализацию мотивационной сферы учеников – важного условия на формирования установок на здоровый образ жизни, предупреждения противоправных поступков.

Согласно Закону РФ № 120 “Об основах системы профилактике правонарушений, бродяжничества и беспризорности” с учащимися, состоящими на различных формах учета, ведется индивидуально-профилактическая работа.

Для эффективной индивидуальной профилактической работы социальному педагогу необходимо тесное сотрудничество с психологом, с классными руководителями, родителями, ученическими коллективами, так как это обеспечивает сопровождение ребенка на всех этапах его школьной жизни. Для успешной работы с детьми “группы риска” мною разработана модель сопровождения обучающихся “группы риска”.

 shema

 

 

Опубликовано в Воспитательная работа

В прошлом году в Петербурге за летний период из окон жилых домов выпал 31 ребёнок. 9 малышей погибли, остальные получили серьёзные травмы.

Опубликовано в Родителям

Техника безопасности: чтобы ребёнок не потерялся

Каждые 10 минут в России пропадает ребёнок ...

Советы и рекомендации, которые научат родителей и детей избегать подобных ситуаций, а также находить друг друга в случае, если избежать подобную ситуацию не удалось.

Опубликовано в Родителям

Советы родителям, у которых ребёнок непослушный

Советы родителям, касающиеся воспитания, послушания, уважения, требовательности, капризов и наказания детей.

Опубликовано в Психологическая служба

В декабре проходил районный Конкурс «Использование информационных технологий в образовательной деятельности», проводимый ИМЦ Красносельского района. Учитель английского языка Васильева Т. И. принимала участие и по сумме общих баллов в соответствии с критериями оценки конкурсных работ заняла 3 место.

Опубликовано в Учебный процесс

Учащиеся 8-ых классов могут по таблице посмотреть, что должны знать по теме «Изменение агрегатных состояний вещества», и проверить себя.

Опубликовано в Учебный процесс

Нужно ли летом заниматься с ребёнком?

Некоторые родители уверены в том, что летом детям не нужно заниматься. Ведь лето — это пора отдыха, время приключений. Летом надо бегать, купаться, загорать, развлекаться, а вовсе не сидеть за скучными книжками и выполнять какие-либо задания. Многие замечают, что ребёнок за учебный год устает настолько, что предлагать ему сделать хоть одно упражнение летом просто бессмысленно. Другие же родители считают, что заниматься необходимо. Иначе всё, чему учили ребёнка в школе и детском саду, ребёнок забудет. Так кто же прав? Попробуем разобраться.

Опубликовано в Психологическая служба

Когда тонут дети, взрослые, как правило, находятся рядом и не догадываются о том, что ребёнок умирает

Опубликовано в Родителям

С 17 по 21 апреля среди 6 классов (б, в) объявлен конкурс по русскому языку. Ребятам предлагается поработать с интернет-сервисом http://www.zooburst.com и создать свою 3D книгу. Тема «Употребление наклонений глагола». Чтобы представить эту тему, ребятам предлагается составить текст на одну из тем: «Как сварить суп», «Как сшить фартук», «Как сделать полочку для книг» и т. д. (8-10 предложений, т. е. 8-10 страниц книги) и оформить их в предложенном интернет-сервисе.

Опубликовано в Учебный процесс
Четверг, 16 Январь 2014 16:06

Олимпиада по слушанию музыки

Олимпиада по слушанию музыки

В этом году посвящена творчеству таких выдающихся композиторов, как

  • Николай Андреевич Римский-Корсаков,
  • Михаил Иванович Глинка и
  • Эвард Григ.

Вопросы для подготовки

6 класс

1. Определить фактуру музыкального произведения.

Напоминаю, что фактура – это строение музыкальной ткани. Гомофонно-гармоническая фактура подразумевает наличие мелодии и подчиненных ей голосов, изложенных в виде аккомпанемента. Есть четко выраженная мелодия и аккомпанемент – значит это гомофонно-гармоническая фактура.

Ещё один вид изложения музыкального материала – Полифония. В такой музыке нет однозначно главной мелодии. Все темы переплетаются, образуя гармоничное созвучие.

Опубликовано в Учебный процесс
Вторник, 18 Июнь 2013 11:29

Школьная форма

Обсуждаем школьную форму на следующий учебный год. Подробнее...

См. также: Единый стиль школьной формы

Опубликовано в Родителям

Цели «плохого» поведения учащихся

Опубликовано в Психологическая служба

ОБЩЕСТВЕННЫЙ  СОВЕТ

при Главном следственном управлении Следственного комитета Российской Федерации

по городу Санкт-Петербургу

Распространяется бесплатно

КАК  НЕ  СТАТЬ  ЖЕРТВОЙ  ГРАБИТЕЛЯ

 

(памятка для детей и их родителей)

Санкт-Петербург

2013 год

Опубликовано в Родителям

5 класс (10-11 лет) это конец детства, период непосредственно предшествующий подростковому возрасту. В это время дети в основном уравновешены, спокойны, они открыто и доверчиво относятся к взрослым, признают их авторитет, ждут от них помощи и поддержки. Переход детей из начальной в среднюю школу совпадает с началом младшего подросткового возраста: организм ребёнка интенсивно развивается, из-за этого может быть колебания настроения, слабость, упадок сил и т. п.

Опубликовано в Психологическая служба

Памятка для родителей (средняя школа)

Золотые правила воспитания для родителей:

  • Любите своего ребёнка, и пусть он никогда не усомнится в этом.
  • Принимайте ребёнка таким, какой он есть, – со всеми достоинствами и недостатками.
  • Опирайтесь на лучшее в ребёнке, верьте в его возможности.
  • Стремитесь понять своего ребёнка, загляните в его мысли и чувства; почаще ставьте себя на его место.
  • Создайте условия для успеха ребёнка; дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым.
  • Не пытайтесь реализовывать в ребёнке свои несбывшиеся мечты и желания.
  • Помните, что воспитывают не слова, а личный пример.
  • Не сравнивайте своего ребёнка с другими детьми, особенно не ставьте их в пример. Помните, что каждый ребёнок неповторим и уникален.
  • Не рассчитывайте на то, что ребёнок вырастет таким, как вы хотите.
  • Помните, что ответственность за воспитание ребёнка несете именно вы.
Опубликовано в Психологическая служба
Страница 1 из 2

549 байт

Школьная газета «549 байт». Ноябрьский выпуск, 2015 г.

  • Школьный калейдоскоп
  • Год литературы
  • Профориентация

и другие новости.

Школьная газета «549 байт»

549 байт

ноябрь, 2015
читать сейчас

Анкетирование

Уважаемые родители, просим вас ответить на вопросы анкеты «Ваше мнение о школе».

Дорогие ребята, просим вас ответить на вопросы анкеты «Анализ воспитательного процесса».

Нам важно знать ваше мнение об организации школьной жизни, чтобы сделать её ещё лучше!

Посетители

Страны посетителей

Формы

Контакты

для детей старше 6 лет