Обратная связь

Предстоящие события

Мероприятия не найдены, ещё не созданы, либо отсутствуют мероприятия, соответствующие критерию запроса.

Статья «Создание психолого-эмоционального комфорта посредством совместной деятельности на занятиях ансамблевого музицирования»

Автор Колк Ольга Николаевна
Педагог дополнительного образования
Высшая квалификационная категория
ГБОУ Гимназия № 271 Красносельского района
Санкт-Петербург, 2012

Поиски новых путей к повышению качества учебного процесса. Эффективные приемы и методы обучения

Сколько лет существует школа, столько же лет идут поиски рецептов успеха.

Во многом успеху способствует комфортная обстановка на уроке. И если организация учебной деятельности направлена на успех — это значит, что учащиеся находятся в комфортной обстановке.

Опубликовано в Музыка
Понедельник, 02 Сентябрь 2013 21:55

О музыкальном развитии ребёнка

О музыкальном развитии ребёнка

Часто родители задают вопрос: «Каждого ли ребёнка нужно учить музыке?». На этот счёт у прогрессивной музыкальной педагогики нет разногласий. Учить музыке надо всех детей без исключения. Венгерский педагог Дьюлане Михайи говорит: «Нельзя терпеть потерю ни одного ребёнка для музыки». Наша известная пианистка и педагог А. Д. Артоболевская пишет: «Я считаю, что решительно всем детям надо дать начальное музыкальное образование».

«Но стоит ли столько времени, сил и нервов тратить на обучение?», — это ещё один из часто задаваемых вопросов. По мнению многих родителей, занятия музыкой так мало дают ребёнку для жизни, ведь куда полезнее заниматься спортом, изучать иностранный язык. Так ли это?

Опубликовано в Музыка

Музыкальное образование — роскошь или необходимость?
(в контексте развития современной науки)

В педагогических дискуссиях актуальны идеи о сочетании полезного и прекрасного как двух основных компонентах обучения.

В то время как теории говорят об идеале всесторонне развитой личности и подчёркивают важность эстетического начала в воспитании человека, в практике школьного обучения преобладает односторонне-научный уклон. Мотивы перегрузки звучат в аргументах по сокращению часов гуманитарного цикла. Последние оценивают только с точки зрения практической деятельности. Музыкальное обучение расценивается как роскошь, излишняя в воспитании делового человека.

Опубликовано в Музыка

СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

 «Как противостоять сквернословию среди учащихся общеобразовательных учреждений…»

«По сути, для интеллигентного человека
дурно говорить, должно считаться также
неприлично, как не уметь читать и писать»

Антон Павлович Чехов

Выполнил преподаватель-организатор ОБЖ Померанцев Александр Романович

Опубликовано в Воспитание

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Гимназия № 271 Красносельского района Санкт-Петербурга

лекция-концерт

«Д. Д. Шостакович. Личность художника»

Мельник С. М. (педагог дополнительного образования)

Санкт-Петербург

2009

Опубликовано в Музыка

План-конспект

интегрированного (обществознание–психология) повторительно-обобщающего урока

«Значение личности в развитии общества и её влияние на исторический процесс»

учитель истории и обществознания В. М. Смоляр;
педагог-психолог О. А. Макеева

Цели урока:

  1. Обобщить знания по теме «Личность».
  2. Выяснить историческое значение личности.
Опубликовано в Интегрированные уроки

Миссия моей педагогической деятельности совпадает со строками рефрена из сказки о слоне Хортоне английского писателя Доктора Хьюза «Пусть личность не больше, чем глаз муравья, но Личность есть Личность, так думаю Я!».

Моё педагогическое кредо: У — устремление, Ч — человек, И — истина, Т — творение, Е — единство, Л — любовЬ.

Учитель — это Устремлённый Человек к Истине, Творящий Единство и Любовь.

Мой девиз: «Быть учителем — это духовный подвиг человека» (Александр Мень).

Опубликовано в Музыка

Модульное обучение базируется на деятельностном принципе: только тогда учебное содержание осознанно усваивается, когда оно становится предметом активных действий школьника, причём, не эпизодических, а системных.

Опубликовано в Русский язык

Влияние средств массовой информации на духовно-нравственное воспитание школьников.

Современная Россия находится в периоде кардинальных изменений социального, культурного, информационного устройства общественных отношений. Наиболее динамичной средой и мобильной частью социума, которая быстро реагирует на все происходящие изменения, является молодежь.

Опубликовано в Воспитание

Вследствие глобальных изменений в обществе, как в России, так во всем мире, изменилась и роль иностранного языка в системе образования, и из простого учебного предмета он превратился в базовый элемент современной системы образования, в средство достижения профессиональной реализации личности.

Опубликовано в Иностранный язык
Страница 5 из 6

Свидетельство о публикации в СМИ

Свидетельство о регистрации средства массовой информации (СМИ) Уважаемые коллеги! Наш сайт зарегистрирован как средство массовой информации. Это даёт вам возможность после размещения материала в разделе «Публикации» подать заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ. Для этого нужно:

1. Зарегистрироваться на сайте.
2. Авторизоваться и добавить новый материал.
3. Заполнить заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ.

Запись о выдаче свидетельства будет внесена в реестр. Приветствуется перевод пожертвований. Задать вопрос, предложить идею, сообщить о проблеме, сказать спасибо можно в форме «Обратная связь».

549 байт

Школьная газета «549 байт». Ноябрьский выпуск, 2015 г.

  • Школьный калейдоскоп
  • Год литературы
  • Профориентация

и другие новости.

Школьная газета «549 байт»

549 байт

ноябрь, 2015
читать сейчас

Анкетирование

Уважаемые родители, просим вас ответить на вопросы анкеты «Ваше мнение о школе».

Дорогие ребята, просим вас ответить на вопросы анкеты «Анализ воспитательного процесса».

Нам важно знать ваше мнение об организации школьной жизни, чтобы сделать её ещё лучше!

Посетители

Страны посетителей

Формы

Контакты

для детей старше 6 лет