Обратная связь

Предстоящие события

Мероприятия не найдены, ещё не созданы, либо отсутствуют мероприятия, соответствующие критерию запроса.
Вторник, 14 Январь 2014 00:00

Классицизм

Классицизм

Термин «Классицизм» (от лат. сlassicus – образцовый, типический, совершенный) сложился в литературоведении и истории искусств, где он указывал ориентацию на искусство Древней Греции и Рима. Позже он начал употребляться в смыслах «образцовый», «совершенный». Потому этим словом в истории музыки обозначаются либо 1) как соответствие определенным образцам, высокая степень совершенства в созданных произведениях (так, мы говорим «Мусоргский и Чайковский – великие русские композиторы-классики», «классическая музыка», противопоставляя её музыкальному масскульту, «Шостакович и Прокофьев – классики отечественной музыки ХХ века» и т. п.); либо 2) как конкретный исторический стиль.

Опубликовано в Музыка

Мастерская «Путешествие по Уральским горам»

Тип: Мастерская построения знаний.

Цели и задачи:

  1. Создать условия для усвоения и получения новых знаний по теме П. П. Бажов «Медной горы Хозяйка».
  2. Развивать навыки работы с различными видами источников, умение обобщать и систематизировать материал, доказывать и опровергать, дальнейшее овладение обучающимися художественными и выразительными свойствами языка, культуры дискуссии, умение работать в группе.
  3. Помочь учащимся определить, что такое сказ, закрепить ососбенности жанровых особенностей сказа.
  4. Повысить интерес к процессу обучения и активного восприятия учебного материала.
Опубликовано в Литература

Анализ факторов здорового образа жизни учащихся общеобразовательной школы

Автор: Литвинова Е. А.

Человек наследует от старших поколений отношение к собственному здоровью, режиму жизни. Причём отношение к здоровью всегда колеблется от безразличия до чрезмерной мнительности. Если родители постоянно говорят о возможных болезнях, то и дети становятся мнительными. В другом случае – полное безразличие к здоровью.

Люди должны считать здоровье не только величайшим общественным достоянием, необходимым условием жизни, учёбы, труда, но и в какой-то мере компонентом эстетического наслаждения. Однако такое отношение не появится само по себе. Его необходимо воспитывать с детства, особенно в семье.

Опубликовано в Физическая культура

Воспитательная деятельность школы

(опыт работы ГБОУ СОШ № 549 Санкт-Петербурга)

«Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире». Именно с этих слов начинается Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"

Педагогический коллектив нашей школы считает, что воспитательная система должна быть созидательной, где все и учащиеся, и родители, и педагоги вместе познают Мир, приобретают жизненный опыт, участвуют в решении жизненных проблем. Поэтому и модель воспитательной деятельности названа «Школа созидания», девиз которой - «Созидать – значит жить!». Для реализации наших целей и задач создана структура воспитательной системы школы, которая основана на готовности педагогов и учащихся к сотрудничеству, созиданию, выполнению определенных технологий.

Опубликовано в Управление

Развитие коммуникативных и метапредметных умений на уроках и во внеурочной деятельности

В статье представлены способы формирования ключевых компетентностей для развития  метапредметных универсальных учебных действий обучающихся при отборе и использовании информации из различных источников, в том числе внешкольных.

Опубликовано в Управление

 

CТАТЬЯ

«ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ КАК ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ»

Автор: Ипаткова Е. Н. 

  Среди школьных предметов нельзя выделить главные и второстепенные, но трудно назвать другой школьный предмет, который обладал бы таким широким, как география, диапазоном межпредметных связей, имел бы такое разнообразие форм и средств обучения.

 

Опубликовано в География

Литературно–музыкальная композиция «Спасибо деду за Победу!»

На праздник приглашаются бабушки и дедушки — ветераны Великой Отечественной войны, труженики тыла.

Показ презентации сопровождает выступление детей.

Слайд № 1

Учитель: Добрый день уважаемые ветераны, друзья, гости! Сегодня мы празднуем большой и великий праздник — День Победы. Праздник, сплотивший все поколения, праздник, который не знает никаких границ, праздник, святой для каждого россиянина. Немыслимо было бы это торжество без тех, кто когда-то, узнав о смертельной угрозе своей стране, воевал на фронте, трудился днями и ночами в тылу, отдавал всё для Победы. И это огромное счастье, что такие люди по сей день живут рядом с нами. Сегодня вы услышите поздравления от наших детей в ваш адрес со словами благодарности за вашу Великую Победу.

Представление ветеранов.

Опубликовано в Воспитание

Рыцарский турнир вежливости

Цель: Формирование нравственных качеств у младших школьников.

Задачи:

  1. Помочь ребятам усвоить правила этикета.
  2. Приучать выполнять эти правила.
  3. Закреплять понятия «рыцарь», «рыцарские манеры».
Опубликовано в Воспитание

Учёный–психолог Л. С. Выготский в своей книге «Педагогическая психология» отмечает, что игра не представляет из себя чего-либо случайного, она неизменно возникает на всех стадиях культурной жизни у самых разных народов и представляет неустранимую и естественную особенность человеческой природы…

Современная педагогика все больше акцентирует свое внимание на ученике, заботясь о его становлении и утверждении как личности. И именно игра — это вид деятельности, где ребёнок может проявлять себя в различных позициях: просто участник, активный участник, ведущий, организатор, инициатор игры. Возможность осуществлять личностный подход к учащимся позволяет использование дидактических игр. Практика показывает, что игра на уроке — это занятие серьёзное. Оно является одним из современных средств обучения, обладающим образовательной, воспитательной, развивающей функцией.

Опубликовано в История

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ».

Алгоритм работы с текстом.

  1. Внимательно читаем текст и определяем тип и стиль речи.
  2. Формулируем проблему.

Из  «Словаря литературных терминов»:  проблема - вопрос, поставленный в художественном произведении и требующий разрешения.

Опубликовано в Русский язык
Страница 4 из 6

Свидетельство о публикации в СМИ

Свидетельство о регистрации средства массовой информации (СМИ) Уважаемые коллеги! Наш сайт зарегистрирован как средство массовой информации. Это даёт вам возможность после размещения материала в разделе «Публикации» подать заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ. Для этого нужно:

1. Зарегистрироваться на сайте.
2. Авторизоваться и добавить новый материал.
3. Заполнить заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ.

Запись о выдаче свидетельства будет внесена в реестр. Приветствуется перевод пожертвований. Задать вопрос, предложить идею, сообщить о проблеме, сказать спасибо можно в форме «Обратная связь».

549 байт

Школьная газета «549 байт». Ноябрьский выпуск, 2015 г.

  • Школьный калейдоскоп
  • Год литературы
  • Профориентация

и другие новости.

Школьная газета «549 байт»

549 байт

ноябрь, 2015
читать сейчас

Анкетирование

Уважаемые родители, просим вас ответить на вопросы анкеты «Ваше мнение о школе».

Дорогие ребята, просим вас ответить на вопросы анкеты «Анализ воспитательного процесса».

Нам важно знать ваше мнение об организации школьной жизни, чтобы сделать её ещё лучше!

Посетители

Страны посетителей

Формы

Контакты

для детей старше 6 лет