Обратная связь

Угрозы, подстерегающие ребёнка в Глобальной сети

Угроза заражения вредоносным ПО

Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется целый спектр методов. Среди таких методов можно отметить не только почту, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители информации или скачанные Интернет-файлы. Например, программное обеспечение для мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи файлов.

Опубликовано в Родителям

Правила приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу № 549 Красносельского района Санкт-Петербурга (ГБОУ СОШ № 549).

Опубликовано в Локальные акты

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 549

с углубленным изучением английского языка

Красносельского района Санкт-Петербурга

 

 

ПРИНЯТО

решением Педагогического совета

ГБОУ СОШ № 549

протокол № ___от  ________________

председатель Педагогического совета

 ______________ И.В. Крина

         УТВЕРЖДЕНО

Приказом от  _________ № ______

Директор ___________  И.В.Крина

ПОЛОЖЕНИЕ

о Совете профилактики

правонарушений несовершеннолетних

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2015 год

1.Общие положения

  • Совет профилактики правонарушений несовершеннолетних (далее Совет профилактики) создан для осуществления единого подхода к решению проблем профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних укрепления дисциплины среди обучающихся, защиты их прав и законных интересов.
  • Совет профилактики объединяет усилия администрации школы, педагогов, службы сопровождения, родителей или лиц их заменяющих для обеспечения эффективности деятельности ОУ по профилактике правонарушений и координации действий субъектов профилактики, работающих с детьми и подростками.
  • Совет профилактики является общественным органом управления школой. Состав Совета и его изменения утверждается директором школы. Совет в своей деятельности руководствуется Конвенцией о правах ребенка, Конституцией РФ, Семейным кодексом РФ, Федеральным законом от 24.06.1999 N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 24.07.1998 N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», нормативно-правовыми актами Санкт-Петербурга, распоряжениями Комитета по образованию, Уставом государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Санкт-Петербурга и другими локальными актами, а также настоящим Положением.

2. Цели и Задачи Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

 

  • Цель: создание условий для профилактики безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в образовательном учреждении.
  • Задачи:

- обеспечение взаимодействия образовательного учреждения с субъектами профилактики и другими организациями по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений, защиты прав и интересов детей;

- оказание помощи родителям (законным представителям) по вопросам обучения и воспитания детей;

- разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике и предупреждению правонарушений среди обучающихся в образовательном учреждении;

- организация работы с несовершеннолетними и их семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.

 

3. Направления деятельности Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних.

 

  • ·                    Организация работы по выполнению Федерального Закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Закона Санкт-Петербурга «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Санкт-Петербурге» и других нормативных правовых актов в части предупреждения негативных проявлений в детской и подростковой среде;
  • ·                    содействие несовершеннолетним в реализации и защите их прав и законных интересов;
  • ·                    обеспечение контроля за условиями воспитания и обучения несовершеннолетних;
  • ·                    принятие мер к обеспечению защиты несовершеннолетних от физического, психического и иных форм насилия, от всех форм дискриминации, а также от вовлечения в различные виды антиобщественного поведения;
  • ·                    выявление и анализ причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности и правонарушениям несовершеннолетних и определение мер по их устранению;
  • ·                    участие в пределах своей компетенции в организации работы по выявлению и оказанию социально-педагогической помощи несовершеннолетним, находящимся в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации и  родителям (законным представителям) несовершеннолетних, не выполняющих своих обязанностей по содержанию, воспитанию и образованию, охране жизни и здоровья несовершеннолетних, отрицательно влияющих на поведение или жестоко обращающихся с несовершеннолетними, ведение учета этих категорий лиц;
  • ·                    взаимодействие с территориальными правоохранительными органами, комиссией по делам несовершеннолетних и защиты их прав, органами и учреждениями здравоохранения, социальной защиты населения, родительской и ученической общественностью, а также другими общественными организациями и объединениями;
  • ·                    планирование и организация мероприятий направленных на предупреждение  девиантного поведения обучающихся;
  • ·                    организация просветительской деятельности среди участников образовательного процесса.

 

4. Принципы деятельности Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

Деятельность Совета профилактики правонарушений несовершеннолетних основывается на принципах:

  • ·                    законности;
  • ·                    справедливости;
  • ·                    системности;
  • ·                    гуманного обращения с несовершеннолетними;
  • ·                    уважительного отношения к участникам образовательного процесса;
  • ·                    конфиденциальности информации о несовершеннолетнем и его родителях (законных представителях).

5 . Основные функции Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

  • Координация деятельности специалистов служб сопровождения, классных руководителей, родителей обучающихся (их законных представителей), представителей внешкольных организаций по направлениям профилактики безнадзорности и правонарушений, вопросам охраны прав ребенка.
  • Рассмотрение заявлений (представлений) классных руководителей, социального педагога о постановке учащихся на ВШК и принятие решений по данному вопросу.
  • Организация и оказание содействия в проведении работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе и защите их прав.
  • Анализ результатов деятельности классных руководителей и педагогов по профилактике безнадзорности и правонарушений по работе с детьми «группы риска».
  •  Рассмотрение конфликтных ситуаций, связанных с нарушением локальных актов и устава школы, с проблемами межличностного общения участников образовательного процесса в пределах своей компетенции.
  •  Привлечение специалистов – субъектов профилактики к совместному разрешению вопросов, относящихся к компетенции профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних.
  • Подготовка представлений в КДН и ЗП о решении вопроса, связанного с дальнейшим пребыванием учащихся-правонарушителей в образовательном учреждении в соответствии с действующим законодательством.

 

6. Состав и обеспечение деятельности Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

  • ·                    Состав Совета формируется директором образовательного учреждения и утверждается приказом.
  • ·                    Совет состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов Совета. Членами Совета могут быть заместители директора по УР и ВР, классные руководители, педагоги, социальный педагог, педагог-психолог, заведующая школьной библиотекой, представители родительской общественности, органы ученического самоуправления, представители органов внутренних дел и иных органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
  • ·                    Численность состава Совета составляет от 5 до 11 человек.
  • ·                    Порядок реорганизации и ликвидации, утверждение персонального состава определяются администрацией образовательной организации.
  • ·                    Председатель Совета (заместители Председателя) и секретарь назначается директором образовательной организации.

 

7. Организация работы Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

  • ·                     Обязанности председателя Совета:

-  организует работу Совета;

- утверждает план работы Совета на учебный год;

­- определяет повестку, место и время проведения заседания Совета;

- председательствует на заседаниях Совета;

- подписывает протоколы заседаний Совета.

  • ·                     В отсутствие председателя его обязанности выполняет один из заместителей.
  • ·                    Организационное обеспечение заседаний Совета осуществляется секретарем.
  • ·                    Обязанности секретаря Совета:

- составляет проект повестки для заседания Совета, организует подготовку материалов к заседаниям Совета;

- информирует членов Совета о месте, времени проведения и повестке дня Совета, обеспечивает их необходимыми справочно-информационными материалами;

- оформляет протоколы заседаний Совета, осуществляет анализ и информирует Совет о ходе выполнения принимаемых решений.

  • ·                     Обязанности членов Совета:

­- ведут работу по определенным направлениям, в целях соблюдения защиты прав и интересов детей, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (представляют примерные планы индивидуальной профилактической работы);

-присутствуют на заседаниях Совета;

- вносят предложения по плану работы Совета, повестке дня заседаний и порядку обсуждения вопросов;

- участвуют в подготовке материалов Совета, а также проектов его решений. Члены Совета участвуют в его работе лично и не вправе делегировать свои полномочия другим лицам.

  • На заседания Совета могут быть приглашены:

- специалисты образовательного учреждения и субъекты профилактики, взаимодействующие с учащимся, рассматриваемыми на заседании Совета, и их родителями;

- классный руководитель;

- учителя-предметники;

- инспектор ОУУП и ПДН ОМВД России по району СПБ;

-представитель Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения «Городской центр социальных программ и профилактики асоциальных явлений среди молодёжи «КОНТАКТ»;

- представитель ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям» района Санкт-Петербурга;

- представители других учреждений и служб района и города.

8. Регламент деятельности Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

  •  Совет заседает не реже одного раза в четверть и по мере необходимости.
  • Экстренное (внеочередное) заседание Совета может быть созвано по распоряжению директора образовательного учреждения, решению большинства его членов.
  • План работы Совета составляется на учебный год.
  • Решения Совета доводятся до сведения педагогического коллектива, учащихся, родителей (законных представителей) на оперативных совещаниях, общешкольных и классных родительских собраниях, консультациях.
  • Решения Совета реализуются через приказы директора образовательного учреждения, распоряжения заместителя директора по учебной или воспитательной работе.

9. Права Совета профилактики правонарушений учащихся

Совет в пределах своей компетенции имеет право:

  •  запрашивать от классных руководителей сведения, необходимые для работы Совета, а также приглашать их для получения сообщений и объяснений по вопросам, рассматриваемым Советом;
  • осуществлять контроль воспитательной работы в классах;
  • рассматривать информацию, докладные записки педагогов по вопросам поведения, успеваемости и посещаемости уроков учащимися, фактах жестокого обращения с детьми со стороны взрослых;
  • вносить предложения по вопросам улучшения воспитательной работы в общеобразовательном учреждении;
  • приглашать родителей на собеседование и консультации;
  • направлять информацию в органы опеки и попечительства и в ОУУП и ПДН ОМВД России  по месту жительства;
  • ставить и снимать с внутришкольного контроля обучающихся и их семьи;
  • ходатайствовать перед администрацией о принятии мер административного воздействия к несовершеннолетним;
  • осуществлять в течение года контроль за несовершеннолетними, не получившими основного общего образования, отчисленными и переведенными из общеобразовательного учреждения в другие учреждения или организации.

 

10. Меры воздействия и порядок их применения

  • Совет рассматривает собранные по делу материалы, выслушивает объяснения несовершеннолетнего, его родителей (лиц, их заменяющих) и после всестороннего рассмотрения всех обстоятельств дела принимает решение о мерах воздействия в отношении несовершеннолетнего.
  • За неисполнение или нарушение Устава школы, правил внутреннего распорядка для обучающихся, иных локальных нормативных актов к обучающимся по решению Совета могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, постановка на внутришкольный контроль, отчисление из школы.
  • Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни или каникул.
  • При выборе меры дисциплинарного взыскания Совет должен учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние.
  • Совет может принять решение о необходимости направления представления в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав и ОУУП и ПДН ОМВД России по месту жительства для постановки учащегося на учет или принятия мер воздействия в отношении родителей или лиц, их замещающих.
  • Решение Совета действует в течение одного учебного года. Мера воздействия считается снятой, если несовершеннолетний в течение этого срока не совершил нового правонарушения.
  • Обучающийся, родители (законные представители) обучающегося вправе обжаловать решение Совета в комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

11. Документация Совета профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

  • Приказ о создании Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних, где указансостав Совета;
  • заявления, обзорные справки, представления на вызываемых на Совет профилактики;
  • план работы Совета профилактики;
  • протоколы заседаний Совета.

Протоколы заседаний Совета нумеруются с начала учебного года и хранятся у председателя Совета в течение 5-ти лет. Протокол заседаний Совета профилактики правонарушений несовершеннолетних ведется на каждом заседании секретарем комиссии и включает в себя следующие обязательные положения:

- дата заседания Совета;

- общее количество присутствующих членов Совета (кворум) с указанием ФИО;

- содержание рассматриваемых вопросов;

- фамилия, имя, класс и сведения, имеющие значение для рассмотрения материалов об обучающихся или о родителях (законных представителях);

- сведения о явке участвующих в заседании лиц, разъяснении им их прав и обязанностей;

- объяснения участвующих в заседании лиц;

- содержание заявленных в заседании ходатайств и результаты их рассмотрения;

- сведения о решении;

- подпись  членов комиссии, обучающихся и родителей (законных представителей).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Образец характеристики на учащихся, склонных к правонарушениям

Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А

На ученика(цу)    класса ГБОУ СОШ № 549

                                                                                                                                             Фамилия,  имя, отчество                                  

                                                                       число, месяц, год рождения,

                                                                       проживающего по адресу:

                                                                       постоянное место жительства, телефон

  1. С какого класса обучается?
  2. Переводился ли из школы  в школу, по какой причине?
  3. Отношение к обучению в школе, выполнению домашнего задания. Успеваемость. Оставался ли на повторное обучение,  по какой причине и в каком классе?
  4. Способности. Какими предметами интересуется? Участие в районных,  городских и пр. олимпиадах и конкурсах.
  5. В каких кружках, секциях занимается? Участие в конкурсах и соревнованиях  разных уровней.
  6. Какое участие принимает в общественной жизни класса и школы?
  7. Состояние здоровья (в т.ч. состоял ли на учете в психоневрологическом диспансере, с какого времени и по какой причине).
  8. Особенности поведения в школе, семье, в общественных местах. Отношение к учителям, взрослым.
  9. С кем дружит (фамилии, имена, возраст, чем характеризуется)?
  10. Имеет ли вредные привычки, склонности (курит, пьет, принимает наркотики и ПАВ, с какого времени, компьютерная, игровая зависимости и т.п.)?
  11. Причины отклонения от норм поведения.
  12. Какие меры воспитательного воздействия применялись, кем, когда, их результаты?
  13. Какие органы и учреждения информированы и когда (даты и исх. номера)?
  14. Фамилия, имя, отчество, образование, специальность, место работы отца, матери или лиц их заменяющих (если нет кого-либо из родителей, то с какого времени и по какой причине).
  15. Сведения о других членах семьи.
  16. Взаимоотношения   между членами семьи. Имеются ли в их поведении отклонения от норм поведения (алкоголизм, хулиганство, судимость и пр.), какие подтверждающие документы (акты, протоколы).
  17. Характер влияния семьи на несовершеннолетнего.
  18. Предполагаемые меры, необходимые для исправления несовершеннолетнего.

Характеристика утверждена Советом профилактики  школы «__»____201__г.

М.П.                  Директор школы ____________/______________/

Исполнитель

Тел.

 

Угловой штамп школы

Исх.  № _________  от _____________

Начальнику ПДН УМВД РФ

по …………………… району

             Ф.И.О.

             пр. …….., д……

             Санкт-Петербург, индекс

 

Уважаемый……………………….!

Просим рассмотреть вопрос о снятии с учета в ПДН  УМВД РФ по …  району

обучающегося в нашей школе (Фамилия, Имя, Отчество, дата рождения). За (такой то период  обучения) «замечаний по поведению данного ученика» не было со стороны учителей и  работников школы.

           

Приложение: 1л.

Директор                                                                                                     Ф.И.О.

М.П.

(Ф.И.О. исполнителя)

(№ телефона) шрифт № 10

 

ПРОТОКОЛ №  ____

заседания Совета профилактики правонарушений

ГБОУ СОШ № 549                                                                         от «___»_________201___г.

Присутствовали:

Председатель _________________________________________________________________

Секретарь ____________________________________________________________________

Члены совета__________________________________________________________________

                        __________________________________________________________________

                        __________________________________________________________________

                        __________________________________________________________________

                        __________________________________________________________________

                        __________________________________________________________________

Приглашены  _________________________________________________________________

                        _________________________________________________________________

                        _________________________________________________________________

                        _________________________________________________________________

Повестка дня

  1. ____________________________________________________________________________    ____________________________________________________________________________
  2. ____________________________________________________________________________

   ____________________________________________________________________________

СЛУШАЛИ:

  1. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РЕШИЛИ:

  1. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контроль за выполнением решения возлагаю на ___________________________________

_____________________________________________________________________________

Председатель ________________________________________/________________________/

Секретарь ___________________________________________/________________________/

С решением ознакомлены:_____________________________/________________________/

                                             _____________________________/________________________/

                                             _____________________________/________________________/

                                              _____________________________/________________________/

ВЫПИСКА

Из Протокола № ____

заседания Совета профилактики правонарушений

ГБОУ СОШ № 549                                                                         от «___»_________201___г.

РЕШЕНИЕ:

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель ____________________________________/________________________/

Секретарь _______________________________________/________________________/

Опубликовано в Локальные акты

Правило-помощник «Спряжение глагола»

1 спряжение

Суффиксы неопределенной формы: А, Е, Я, У, О, Ы

В личных окончаниях: - ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).

Опубликовано в Учебный процесс
Понедельник, 06 Апрель 2015 14:37

Организация питания школьников

Организация питания в школе в 2015-2016 учебном году осуществляется на основании нормативных документов:

Опубликовано в Питание учащихся

Дети и взрослые хорошо знают забавных персонажей Уолта Диснея, черепашек ниндзя, Шрека и других замечательных героев мультипликации, а вот не менее интересные жители сказочной страны «Лукоморье» из пролога к поэме Александра Сергеевича Пушкина «Руслан и Людмила» и русских народных сказок оказались почти забыты в наши дни. Студия «Лукоморье Пикчерз» предлагает Вам познакомиться с ними поближе.

Опубликовано в Учителям

Одним из требований программы по английскому языку является умение написать личное письмо в ответ на отрывок присланного вам письма от друга. Например,

Опубликовано в Учебный процесс

Техника безопасности: чтобы ребёнок не потерялся

Каждые 10 минут в России пропадает ребёнок ...

Советы и рекомендации, которые научат родителей и детей избегать подобных ситуаций, а также находить друг друга в случае, если избежать подобную ситуацию не удалось.

Опубликовано в Родителям

27 января 2015 года в 18.30 состоится городское родительское Интернет-собрание. Тема обсуждения: «Выбор образовательной организации».

Опубликовано в Родителям

 Как давно существуют правила этикета - с древнейших веков, или же они появились сравнительно недавно? Какие страны мира внесли наибольший вклад в становление современного этикета? Об этом вам поведают на Уроках хороших манер. А ещё вы узнаете, как появился и развивался этикет у нас, в России.

Опубликовано в Учителям
Страница 1 из 3

Свидетельство о публикации в СМИ

Свидетельство о регистрации средства массовой информации (СМИ) Уважаемые коллеги! Наш сайт зарегистрирован как средство массовой информации. Это даёт вам возможность после размещения материала в разделе «Публикации» подать заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ. Для этого нужно:

1. Зарегистрироваться на сайте.
2. Авторизоваться и добавить новый материал.
3. Заполнить заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ.

Запись о выдаче свидетельства будет внесена в реестр. Приветствуется перевод пожертвований. Задать вопрос, предложить идею, сообщить о проблеме, сказать спасибо можно в форме «Обратная связь».

549 байт

Школьная газета «549 байт». Ноябрьский выпуск, 2015 г.

  • Школьный калейдоскоп
  • Год литературы
  • Профориентация

и другие новости.

Школьная газета «549 байт»

549 байт

ноябрь, 2015
читать сейчас

Анкетирование

Уважаемые родители, просим вас ответить на вопросы анкеты «Ваше мнение о школе».

Дорогие ребята, просим вас ответить на вопросы анкеты «Анализ воспитательного процесса».

Нам важно знать ваше мнение об организации школьной жизни, чтобы сделать её ещё лучше!

Посетители

Страны посетителей

Формы

Контакты

для детей старше 6 лет