Обратная связь

Предстоящие события

Мероприятия не найдены, ещё не созданы, либо отсутствуют мероприятия, соответствующие критерию запроса.

Поздравляем ученицу 7 "А" класса Брылину Карину, занявшую 2-е место в районном туре Всероссийской олимпиады школьников по изобразительному искусству. Желаем Карине успеха в городском туре олимпиады!

http://imc.edu.ru/post/9240

Опубликовано в Учебный процесс

16 ноября состоялся  V ОТКРЫТЫЙ КОНКУРС ПЕСНИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ "ГОЛОСА ПЛАНЕТЫ-2017" в ГБОУ СОШ №352 среди учащихся младшей и средней возрастных групп. В средней группе от нашей школы выступали ученики 7 а и 8 а классов. В Номинации  "Фольклорная песня" фольклорный ансамбль "Музыкальные Узоры" - Белова Лидия, Калякулина Виктория, Коваленко Светлана, Лесных Людмила, Цыбулина Анастасия заняли 1 место. В Номинации "Ансамбль" Дуэт - Брылина Карина и Иванова Алина заняли 3 место. Наша школа награждена Дипломом за активное и творческое участие в V ОТКРЫТОМ КОНКУРСЕ ПЕСНИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ "ГОЛОСА ПЛАНЕТЫ - 2017", посвященном 45-летию Красносельского района и Году экологии.

ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА И НАШУ ШКОЛУ С УСПЕХОМ!!!

УДАЧИ И ДАЛЬНЕЙШИХ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ ВАМ!!!

Опубликовано в Учебный процесс
Воскресенье, 05 Ноябрь 2017 17:32

ВРЕМЕНА ГОДА в МАРИИНСКОМ ТЕАТРЕ

5 Ноября - Время осенних каникул , время отдыха и время познания нового и прекрасного. Ученики 8 а, 7 а вместе с родителями посетили наш знаменитый театр, но теперь они смотрели замечательный балет современного петербургского хореографа Ильи Живого "ВРЕМЕНА ГОДА" на музыку современного британского композитора Макса Рихтера - рекомпозиция "ВРЕМЕН ГОДА" Вивальди.

Первый двухактный балет молодого Ильи Живого устроен по принципу цикличности. Эмоции и состояния сменяются, как сезоны: от любви до ненависти, от первого лучика до великой тьмы. Героям всё время приходится делать выбор, вступать в битву с самими собой и другими, но определённого сюжета в балете нет. Как признаётся хореограф, музыка современного британского композитора Макса Рихтера всегда его впечатляла. А рекомпозиция знаменитых вивальдиевских «Времён года»произвела в нём настоящий взрыв. Сохранив ключевые моменты музыки Вивальди, Рихтер посмотрел на неё по-новому, глазами современного человека, сделав пробирающей почти до слёз. Хореограф же попытался войти внутрь этой музыки, понять её устройство и сплетение её узоров.

Столько прекрасных эмоций впитали с себя наши ученики. И пусть всегда сопутствует им в жизни прекрасное!!!

Опубликовано в Воспитательная работа

27 октября в актовом зале школы состоялся развлекательно-познавательный конкурс «HAPPY HALLOWEEN» между командами 8 А и 7 А и в качестве гостей были приглашены ученики 3 А класса победители открытого городского конкурса песни "New English Adventure Song Festival"(руководитель Безбах Л.В.) с песней про Монстра , ученики и родители.

 Цели:

  1. Познакомить учащихся с культурой и традициями  англоговорящих стран

  2. Развитие внимания, памяти, воображения, логического мышления.

  3. Научить переносить знания в новую ситуацию общения.

  4. Развивать творческие способности учащихся.

  5. Формировать положительные мотивации учения.

  6. Воспитывать желание общаться на английском языке.

История праздника Хэллоуин началась много столетий назад на землях современной Великобритании , Ирландии и северной Франции. Эту территорию населяли кельтские языческие племена. Они делили год на две части – зимнюю и летнюю. В течение всей зимы бог Солнца находился в плену у Соуина, властелина мертвых и князя тьмы. 1 ноября кельты устраивали фестиваль Соуин. По древнему поверью, в эту ночь открывалась дверь в потусторонний мир, и обитатели ада проникали на землю. Ночью зажигались костры и приносились жертвы злым духам, чтобы умилостивить их. В начале нашей эры кельтскую территорию завоевали римляне, принеся с собой свои традиции. В конце октября за пиршественным столом древние римляне отмечали праздник – Фералии, посвященный памяти усопших.

В IX веке, когда христианство распространилось на территории Великобритании, эти древние традиции смешались с еще одним праздником – католическим Днем всех святых – All Hallows Even. Позже его стали называть Hallowe'en, и, в конце концов, – Halloween (Хэллоуин). Сегодня от древнего языческого праздника остался набор забавных увлекательных традиций. В эту ночь принято одеваться в костюмы нечистой силы и устраивать маскарады. Неотъемлемый символ Хэллоуина – тыквенная голова. Тыква символизирует одновременно окончание сбора урожая, злобного духа и огонь, отпугивающий его. В эту ночь дети стучатся в дома с криками: "Treat or trick!" – "Угощай или пожалеешь!". Если вы не принесете жертву, эти маленькие «злые демоны» могут жестоко пошутить над вами.

А также ученики узнали историю о человеке по имени Джек.

Скупердяй и пьяница, живший в Ирландии, по имени Джек, однажды, к своему несчастью, встретился в баре с самим Дьяволом, кстати говоря, в канун Хэллоуина. Джек так сильно напился, что чуть было не попал в руки к Дьяволу, но благодаря своей хитрости, он предложил Дьяволу свою душу в обмен на последнюю кружку выпивки. Дьявол согласился и тут же превратился в шесть пенсов, чтобы заплатить бармену за выпивку. Джек быстренько засунул их в свой кошелек, а так как в кошельке у Джека был серебряный крестик, то Дьявол не смог выбраться обратно. Джек не выпускал Дьявола до тех пор, пока тот не пообещал ему, что не будет претендовать на его душу в течение десяти лет. Дьявол сдержал слово, и через десять лет он вернулся за Джеком, встретив его на дороге. Дьявол уже хотел было забрать его, но Джек, быстро сообразив, что к чему, сказал: "Я пойду с тобой, но прежде чем мы отправимся, не мог бы ты достать мне яблоко вот с этого дерева?" Дьявол, подумав, что он ничего не теряет, вскочил на плечи Джеку, чтобы сорвать яблоко. Тогда Джек вынул нож и высек крест на стволе дерева, и Дьявол не смог спуститься обратно, чтобы забрать Джека или его душу. Джек заставил его пообещать, что он больше никогда не придет за ним. Дьявол понял, что выхода нет, и согласился. Никто так и не узнал, как же Дьяволу удалось спуститься с дерева. Когда же год спустя Джек умер, небеса не приняли его, так как он вел разгульную жизнь, много пил, был скупым и лживым человеком. Тогда Джек спустился в ад, но Дьявол отказал ему, ведь он обещал Джеку, что никогда не возьмет его душу. "Но куда же мне идти?"- спросил Джек. "Ступай туда, откуда пришел"- ответил ему Дьявол. Но путь назад был очень темным и холодным, и Джек попросил Дьявола дать ему свет, чтобы найти дорогу обратно. Дьявол исполнил последнюю волю Джека и кинул ему горящий уголек прямо из пламени ада, а чтобы дорогу было лучше видно и сильный ветер не задул огонек, Джек положил его внутрь репы, которую он ел. С тех пор Джек был обречен на скитания с фонарем в руках, пока не настанет судный день. Джек с фонарем (или Джек-фонарь) стал известен, как символ проклятой души. Когда же выражение "Джек-фонарь" появилось в печати в 1750 году, то оно относилось к ночным сторожам или людям, несущим фонарь. Люди верили, что духи и призраки покидали свои могилы в канун Хэллоуина и искали тепла в своих прежних домах. Жители, боясь, что души бывших хозяев навестят их дома, одевались в костюмы, чтобы напугать призраков и прогнать их прочь. Они оставляли еду и другие угощения у двери, чтобы угодить духам, думая, что тогда они не будут уничтожать их дома и урожай, а тихонько уйдут. Они очищали репу от внутренностей, рисовали или делали разрезы в виде глаз, носа, рта, ставили внутрь свечи, надеясь, что образ проклятой души отгонит призраков от их домов. Страшный голод из-за неурожая картофеля в Ирландии заставил 700.000 людей иммигрировать в Америку. Люди привезли с собой и свои традиции: праздник Хэллоуин и символ проклятой души Джек-фонарь. Но так как в Америке репы было очень мало, то они заменили ее тыквой. В настоящее время тыква считается символом праздника.

 

 А затем все с увлечением приняли участие в конкурсах. Весь праздник прошел на одном дыхании и все участники и гости поблагодарили учителей Шустову И.А., Безбах Л.В., Мазуренко В.И. за огромное удовольствие от праздника, которое они получили. А мы в свою очередь благодарим всех участников и ждем новых встреч на наших праздниках .

Всем хороших каникул!!! До встречи во второй четверти!!!

Опубликовано в Воспитательная работа

1 октября в здании ЮМШ (Таллинская ул, д. 26/2) пройдут сразу две олимпиады: олимпиада Школы Мастеров и 40-й Турнир Ломоносова.

Олимпиада Школы Мастеров - это олимпиада по математике для обучающихся в 1-7 классах. Время проведения олимпиады:

5-7 классы: 10.30 - 13.30,

2-4 классы: 11.00 - 13.00,

1 класс: 11.30 - 12.30.

Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте олимпиады: http://schoolmasters.ru/olimpiada

Опубликовано в Учебный процесс

 2 мая в нашей школе прошел конкурс презентаций "Моя будущая профессия". К участию приглашались учащиеся 7 и 8 классов.

Ребятам было необходимо самостоятельно подготовить презентацию и убедительно, интересно, эмоционально рассказать о выбранной профессии. Жюри оценивало работу участников по следующим критериям: полнота раскрытия портрета профессии; "плюсы" и "минусы" профессии; выдающиеся люди - профессионалы своего дела; профессиональное образование; представление и защита презентации (знание материала, ответы на вопросы жюри); самостоятельные исследования в области профессии; креативность работы.

Все участники выбрали интересные, важные и нужные профессии: педагог, переводчик,  дизайнер, военнослужащий, кинорежиссер. Ребята с любовью и уважением рассказывали о своем выборе. Итоги конкурса будут  подведены  в конце четверти.

Спасибо всем участникам за старание и кропотливую работу по подготовке презентаций!

Важность выбора профессии встает перед каждым человеком. Поэтому так важно не ошибиться, выбрать то, что ты любишь и умеешь делать лучше всего. 

  "Лишь тот, кто умеет работать и любит работу, способен стать счастливым человеком"  (Астрид Линдгрен шведская детская писательница).

 Пусть сбудутся мечты ребят о выбранной дороге!

 

 

 

 

 

Опубликовано в Воспитательная работа
Суббота, 06 Май 2017 19:02

УРОКИ НРАВСТВЕННОСТИ

Ученицы 7а класса приняли активное участие в цикле лекций «Уроки Нравственности».

Нравственность и соответствующие нравственные нормы — это основа цивилизации и человечности любого общества. Когда рушится нравственность и нравственные основы — разрушается общество и деградирует человек, что мы можем наблюдать и по нашей современной цивилизации, всё больше утопающей в пороках.

Нравственность — это следование определённым Духовным (нравственным) Принципам: принципам Чести, Совести, Долга, Справедливости, Любви и Доброты. Нравственность — это суть истинного Достоинства Человека. Истинно Достойный Человек — это человек, которого нельзя не уважать, всеми своими проявлениями он вызывает уважение, почтение, одобрение, любовь.

Нравственный человек — это тот, кто данные духовные принципы реализует в своей жизни и они воплощены в нём самом в виде соответствующих  убеждений и личных качеств, таких как ответственность, честь, честность, достоинство, уважение к другим, доброжелательность, преданность и др.

Если перефразировать, то нравственность можно определить так. Нравственность — это соответствие представлений, убеждений, ценностей, поступков и всех проявлений человека нравственным нормам, общечеловеческим ценностям (добро, ненасилие, честность, уважение, др.), а в идеале всем Духовным Законам.

Нам Всем очень хочется , чтобы наши дети имели все, но мы также должны стремиться к тому , чтобы дети никогда не потеряли то нравственное начало, которое мы закладываем в них с рождения.

Очень хочется пожелать моим девочкам Доброго и Нравственного Будущего!!!

Опубликовано в Воспитательная работа

23 апреля ученики 7 а класса посетили выставку в Музее Фаберже - Сальвадор Дали. Сюрреалист и классик.

Сальвадор Дали – один из главных художников, определивших развитие искусства XX века, был бесконечно парадоксален как и сам XX век. Моментально узнаваемый и ни на кого не похожий, он навсегда вошел не только в историю изобразительного искусства, но также и в историю дизайна, моды, театра, кинематографа и литературы. Ему удалось отразить в своем творчестве чуть ли не все великие идеи и противоречия своего времени. Выставка позволила нам проследить творческий путь художника, начиная со сделавших его знаменитым сюрреалистических работ 1930-х годов и заканчивая его обращениями к сюжетам классического европейского искусства  в 1980-х. Особый акцент сделан на осмыслении Сальвадором Дали наследия гениев итальянского Ренессанса – Микеланджело и Челлини, а также «Божественной комедии» Данте, а также дала возможность прикоснуться к замечательному разнообразию творчества Дали, и почувствовать внутреннее родство модернизма и классики, заключенное в его работах. 

Опубликовано в Воспитательная работа
Суббота, 15 Апрель 2017 18:30

Конкурс 6-9. I Love Active Reading!

 

 15 апреля, в субботу, в 105 гимназии Выборгского района района по адресу:  Орбели, д.24 состоялся Конкурс по книгам для чтения для 6, 7, 8, 9 -х классов «I LOVE ACTIVE READING». Ученики 6 а, 7 а (4 команды) приняли активное участие

Конкурс проводился при поддержке АППО. В жюри были приглашены учителя школ, чьи учащиеся не принимали участие в конкурсе.

 Каждая команда выбрала капитана. Участников ждали 5 станций: Guess the Word (на этой станции можно пользоваться книгами), Language in Use, The Names, True or False, Captains Ahead! 

На каждой станции участникам давалось 10 минут на выполнение заданий, 5 минут на переход со станции на станцию.

​Станции "Guess the Word'' и "True or False" команды проходили вместе, станции "The Names" и"Language in Use" - индивидуально (подсчитывается среднее арифметическое), станцию"Captains Ahead!" проходят только капитаны.

 Все участники конкурса получили СЕРТИФИКАТЫ, а учителя английского языка БЕЗБАХ Л.В., МАЗУРЕНКО В.И., ШУСТОВА И.А. БЛАГОДАРНОСТИ за подготовку учеников.

Опубликовано в Учебный процесс

Ученики 7 а класса посетили Императорский фарфоровый завод с мастер-классом и сейчас мы получили наши творческие работы , выполненные ребятами. Удивительные и красивые эти работы. Только пробуя создавать что-то своими руками мы сможем выбрать для себя свою будущую профессию. ПРОБУЙТЕ, СОЗДАВАЙТЕ, ТВОРИТЕ ведь впереди у Вас вся жизнь!!!

Опубликовано в Воспитательная работа

КАНИКУЛЫ время познаний и творений нового, того что в период школьной учебы не всегда возможно осуществить. Поэтому 30 марта ученики 7 а класса совершили экскурсию + мастер класс на Императорский Фарфоровый Завод.

Императорский фарфоровый завод , основанный в 1744 году в Санкт-Петербурге по указу дочери Петра Великого императрицы Елизаветы стал первым фарфоровым предприятием в России и третьим в Европе.

Именно здесь талантливый русский ученый Д.И.Виноградов (1720–1758) открыл секрет изготовления «белого золота». Он впервые в истории керамики составил научное описание фарфорового производства, близкое к новейшим понятиям керамической химии. Фарфор, созданный Виноградовым, по качеству не уступал саксонскому, а по составу массы  приготовленной из отечественного сырья, приближался к китайскому.

Бережное использование наследия прошлого, непрерывность развития и постоянное обновление традиций художественного творчества и сегодня являются неотъемлемой чертой петербургской школы искусства фарфора.

Наши ученики тоже попробовали прикоснуться к великой тайне-художественной росписи тарелок и чашек. И как оказалось, что это все не так просто, но интересно и увлекательно.

ТВОРИТЬ- ЭТО ИНТЕРЕСНО!!!

Опубликовано в Воспитательная работа
Воскресенье, 26 Март 2017 18:55

МЫ СНОВА В МАРИИНСКОМ ТЕАТРЕ

Начались весенние каникулы- время отдыха и посещения театра. И вот уже 26 марта ученики 7 а класса вместе с родителями посетили Мариинский театр и послушали   оперу Петра Чайковского "Иоланта". Прекрасная музыка и замечательные голоса передали печальную историю о слепой Иоланте - дочери короля Рене и только великое чувство любви и желание спасти близкого человека помогли вернуть зрение Иоланте.

 Любите и желайте добра близким и многое в жизни получится!!!

Опубликовано в Воспитательная работа

Поздравляем ученицу 7 "А" класса Коваленко Светлану, лауреата городского выставочно-конкурсного проекта "Зимняя палитра Петербурга" в номинации "Живопись". Светлана представила на конкурс работу "Зимние краски Петербурга", выполненную акварелью. 

Также поздравляем ученицу 6 "А" класса Брылину Карину с достойным участием в данном проекте. Карина представила работу "Зимний Петербург" в смешанной технике. 

Желаем Светлане и Карине успехов в учебе и творческой деятельности!

Опубликовано в Учебный процесс

22 марта в ГБОУ СОШ №270 открылся фестиваль художественного творчества 

Красносельское созвездие -2017 "Детство - счастливая страна".

В первый день фестиваля в номинации "Танец" выступил Фольклорный ансамбль 7 а класса- Белова Лидия, Лесных Людмила, Калякулина Виктория, Коваленко Светлана, Цыбулина Анастасия с " Индийской композицией ". 

Ждем результаты конкурса и желаем ПОБЕДЫ!!!

Опубликовано в Воспитательная работа
Вторник, 28 Февраль 2017 19:51

НАШИ ПЕРВЫЕ ТВОРЕНИЯ

Сегодня мы смогли лучше рассмотреть свои первые творческие работы- игрушки, созданные нами в стеклодувной мастерской под руководством мастера и они нам очень понравились. ТВОРИТЬ И ПРАВДА УВЛЕКАТЕЛЬНО И ИНТЕРЕСНО!!!

Опубликовано в Воспитательная работа
Воскресенье, 19 Февраль 2017 12:26

ПОСЕЩЕНИЕ МАРИИНСКОГО ТЕАТРА

18 февраля ученики 7 а класса послушали оперу Джузеппе Верди "ДОН КАРЛОС" на новой сцене Мариинского театра. И хотя действие происходило в Испании в 16 веке тема любви, верности, дружбы и предательства актуальны всегда и везде. Мы услышали красивые , сильные голоса и получили огромное удовольствие, проведя этот вечер вместе в нашей знаменитой Мариинки.

Опубликовано в Воспитательная работа

С каждым днем мы становимся старше и , конечно, задумываемся о своем будущем. Очень часто нам рассказывают о своей работе наши родители, но есть такие профессии о которых следует узнать у людей увлеченных и творческих.

В мастерской тепло и безумно интересно! 
Стеклодув - Егор Комаровских творит невероятные и удивительные вещи с еще более невероятным материалом - раскаленным до 1100 градусов стеклом. 
Егор Комаровский - стеклодув, владелец мастерской "Стеклоу" и очень неординарная личность. Он освоил ремесло стеклодува самостоятельно, просматривая обучающие видеоролики на ютубе. 
Действо невообразимо завораживающее и не передать всего словами. 
Лучше как говориться все увидеть своими глазами!

А нужны ли вообще такие мастерские? Ведь в той же ИКЕА огромный выбор стеклянных изделий: посуда, светильники, предметы интерьера. Возможно большинство людей и удовлетворится недорогим лаконичным икеевским ширпотребом, но всегда найдутся те, кто захочет сделать уникальный светильник для своего дома, или необычную вазу в подарок. Но ученики 7 а класса захотели узнать, как изготавливаются уникальные, единственные в своем роде изделия и создать свои собственные игрушки под чутким руководством мастера. 3 часа - Теория (обязательная часть нашей экскурсии, чтобы знать этапы создания и процессы) и Мастер-класс (с возможностью самостоятельно изготовить свою игрушку) пролетели мгновенно и оставили огромное впечатление.

И теперь мы знаешь многое об интересной , необычной и очень редкой профессии — СТЕКЛОДУВ.

ТВОРИТЬ — ЭТО ТАК ЗДОРОВО!!!

Опубликовано в Воспитательная работа

28 января ученики 7 а класса совершили удивительное путешествие. 

Киносъемочный павильон, кабинет сценариста, артистические гримерные и бутафорская мастерская  — сюда не попадешь по билету из кинотеатра. С секретным пропуском от «Культурного Кота» мы смогли оказаться «по ту сторону» экрана на киностудии «ОРК» — в одном из крупнейших кинокомплексов Восточной Европы! Правда, всего на полтора часа, и за это время нам представилось хорошенько поработать в команде. Экскурсия прошла в формате квеста, а это значит, что нас ждало не просто повествование экскурсовода, а загадки, командные задания, игры и возможность «поработать» на съемочной площадке.

В ходе путешествия по Заэкранью мы  узнали, сколько самолетов помещается в кинопавильоне, как изготавливают травмобезопасное стекло и оружие для кино, почему в съемочной группе обязательно должен быть фокусник и как выйти в дверь, за которой ничего нет. Раскрыли секрет быстрого «старения» актеров, научились ловить идеи, витающие в воздухе, как это делают настоящие сценаристы, примерили эльфийские уши или увидели искусственную кровь, заставили поехать «кинолифт» и попробовали себя в роли героя кинокартины. Решив квест, юные знатоки смогли раскрыть ключевую тайну современных кинотехнологий и увидеть себя на экране — в заколдованном лесу или на фоне мощного взрыва из боевика или на дискотеке.

Мы прекрасно провели это время!!!!

Опубликовано в Воспитательная работа

Прошли соревнования по баскетболу районного этапа Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры" среди обучающихся общеобразовательных организаций Красносельского района Санкт-Петербурга по средней возрастной группе (2002-2003 г.р.). В команду нашей школы вошли: Шаршукова Е. (7А кл.), Сайфуллина П. (7В кл.), Титова К. (8А кл.), Петрова А. (8А кл.). Девочки заняли III место, поздравляем!!! Так держать!

Опубликовано в Физкультура и спорт

Результаты самостоятельной учебной деятельности учащихся по развитию своих интеллектуальных и творческих способностей, волевых качеств и физических возможностей в процессе создания изделия под контролем учителя по выбранной и доработанной ими теме проекта.

Опубликовано в Учебный процесс
Страница 1 из 12

549 байт

Школьная газета «549 байт». Ноябрьский выпуск, 2015 г.

  • Школьный калейдоскоп
  • Год литературы
  • Профориентация

и другие новости.

Школьная газета «549 байт»

549 байт

ноябрь, 2015
читать сейчас

Анкетирование

Уважаемые родители, просим вас ответить на вопросы анкеты «Ваше мнение о школе».

Дорогие ребята, просим вас ответить на вопросы анкеты «Анализ воспитательного процесса».

Нам важно знать ваше мнение об организации школьной жизни, чтобы сделать её ещё лучше!

Посетители

Страны посетителей

Формы

Контакты

для детей старше 6 лет