Обратная связь

Свидетельство о публикации в СМИ

Свидетельство о регистрации средства массовой информации (СМИ) Уважаемые коллеги! Наш сайт зарегистрирован как средство массовой информации. Это даёт вам возможность после размещения материала в разделе «Публикации» подать заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ. Для этого нужно:

1. Зарегистрироваться на сайте.
2. Авторизоваться и добавить новый материал.
3. Заполнить заявку на получение свидетельства о публикации в СМИ.

Запись о выдаче свидетельства будет внесена в реестр. Приветствуется перевод пожертвований. Задать вопрос, предложить идею, сообщить о проблеме, сказать спасибо можно в форме «Обратная связь».

Четверг, 18 Август 2016 15:57

Метод проектов во внеурочной деятельности

Автор: 
Оцените материал
(0 голосов)

Метод проектов во внеурочной деятельности

 

                                               «То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый их них сможет сделать самостоятельно»

Лев Семёнович Выготский

Воспитание это важнейшая составляющая образовательного процесса.

Основная педагогическая цель – воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Важным периодом в развитии и становлении личности является начальный период обучения. Дети в этом возрасте наиболее поддаются воспитанию и развитию творческих способностей. Учащиеся начальных классов наиболее открыты, восприимчивы и любознательны.

В соответствии с ФГОС НОО основная образовательная программа начального общего образования, реализуется образовательным учреждением, в том числе и через внеурочную деятельность.

Под внеурочной деятельностью, в рамках реализации ФГОС НОО, следует понимать образовательную деятельность. Осуществляется в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов, освоения основной образовательной программы начального общего образования.

           Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач:

  • обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка в школе;
  • оптимизировать учебную нагрузку учащихся;
  • улучшить условия для развития ребёнка;
  • учесть возрастные и индивидуальные особенности учащихся;
  • развития опыта творческой деятельности, творческих способностей детей.

          Внеурочная деятельность по новым стандартам предусматривает работу по нескольким  направлениям, одним из которых является проектная деятельность.

         В XXI веке российское образование стало одним из самых инновационных направлений развития общества.

         Все чаще слышится  словосочетание «проектная деятельность». Что же это такое, и какое преимущество она имеет перед другими видами методик? В переводе с латинского языка это слово обозначает «брошенный вперед», можно сказать «прообраз» какого-то объекта.    

         Проектная деятельность красной нитью проходит через все направления внеурочной деятельности.

        История возникновения проектного обучения берет свое начало еще в самом начале ХХ века: американские педагоги одновременно с русскими учеными под руководством Шацкого С.Г. начали использовать его  в практике преподавания. Они шли к достижению дидактической цели через детальную разработку проблемы, обязательным результатом такой деятельности должен быть результат, оформленный тем или иным способом.

       Цель проектного обучения:

  • добывать необходимые знания, пользуясь различными источниками: книги, интернет, социум;
  • использовать эти приобретенные знания для решения познавательных задач;
  • работать в группе, приобретая коммуникативные умения.

      Метод проектов – это совместная деятельность учителя и учащихся, направленная на поиск решения возникшей проблемы, проблемной ситуации.

          Ценность этого метода заключается в том, что происходит активация всех сфер личности школьника: эмоциональной, интеллектуальной. У него появляется выбор: как дойти до цели, получить результат. Учитель не навязывает алгоритм и шаблоны деятельности, позволяя участникам проекта самостоятельно выбирать удобный маршрут.

         Исследовательские проекты – проекты, требующие хорошо продуманной структуры, обозначенных целей, актуальности предмета исследования для всех участников. Так же необходима  социальная значимость, соответствующие методы, в том числе экспериментальные и опытные работы, методы обработки результатов. Эти проекты подчинены логике исследования и имеют структуру, приближенную или полностью совпадающую с научным исследованием.

          Но в начальной школе ребятам более доступны и понятны творческие проекты.

          Творческие проекты – проекты,  предполагающие соответствующее оформление результатов в виде сценария видеофильма, драматизации программы праздника, плана сочинения, статьи, репортажа, дизайна и рубрик газеты, альбома.

          По количеству участников любого проекта можно выделить – личностные, парные (между парами участников) и групповые (между группами участников).

          По продолжительности выполнения проекты бывают краткосрочными (для решения небольшой проблемы или части более крупной проблемы), средней продолжительности (от недели до месяца) и долгосрочными (от месяца до нескольких месяцев).

Метод проектов действительно эффективная педагогическая технология.Заслуга его в том, что он даёт возможность быть успешным каждому ученику, независимо от наклонностей,  способностей, черт характера.

Задатки творческой личности есть у каждого ребёнка, нужно только, используя разнообразные методики и приёмы работы во внеурочной деятельности, обнаружить эти задатки и, исходя из них, формировать новую незаурядную творческую личность ребенка.  

«Годы детства – это, прежде всего, воспитание сердца.

Воспитание – не сумма мероприятий и приемов,

а мудрое общение взрослого с душой человека»

                                                         Василий Александрович Сухомлинский

Дополнительная информация

  • Тема публикации: Статья
  • ФИО автора: Егорова Елена Геннадьевна
  • Должность: Учитель
  • Учреждение: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 549 с углубленным изучением английского языка Красносельского района Санкт-Петербурга
  • Город: Санкт-Петербург
Прочитано 598 раз
Егорова Елена Геннадьевна

учитель начальных классов

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Контакты

для детей старше 6 лет